刘克亚营销课程6套合集《现金魔术师-经典套装》资源简介
课程来自于 刘克亚营销课程6套合集《现金魔术师-经典套装》
刘克亚，1964年出生于安徽阜阳。美国西北大学凯洛格商学院MBA毕业，曾任施贵宝公司北美市场总监、北大在线副总裁，现为爱克汀管理文化传播有限公司总裁，;国际自由人;（IF族）概念提出者，;表演英语;创始人，国际知名英语教育专家，清华大学——中旭商学院（中旭文化网）高级讲师。
文件目录
《无销售成交》
01_01无销售成交密码01.mp4
02_02无销售成交密码02.mp4
03_03策略与规划01.mp4
04_04策略与规划02.mp4
05_05实施与技巧01.mp4
06_06实施与技巧02.mp4
07_07实施与技巧03.mp4
《销售信密码》
01_1、销售信密码预备课程第1天.mp3
02_2、销售信密码预备课程第2天.mp3
03_3、销售信密码预备课程第3天.mp3
04_4、销售信密码第1次课程.mp3
05_5、销售信密码第2次课程.mp3
06_6、销售信密码第3次课程.mp3
07_7、销售信密码第4次课程.mp3
08_8、销售信密码第5次课程.mp3
09_9、销售信密码第6次课程.mp3
10_10、销售信密码第7次课程.mp3
11_11、销售信密码第8次课程.mp3
12_12、销售信密码第9次课程.mp3
13_13、销售信密码第10次课程.mp3
14_14、销售信密码第11次课程.mp3
15_15、销售信密码第12次课程.mp3
16_16、销售信密码第13次课程.mp3
17_17、销售信密码第14次课程.mp3
《克亚老师销售信荟萃》
01_精华销售信荟萃.pdf
02_日赚百万销售信.pdf
《营销新经》
01_01-1.1导学营销人的痛点.mp4
02_02-1.2导学成交的三个核心因素克亚金三角.mp4
03_03-2.1客户选择;最佳;客户的四大标准-上.mp4
04_04-2.2客户选择;最佳;客户的四大标准-下.mp4
05_05-2.3客户描述目标客户的六大变量（上）.mp4
06_06-2.4客户描述目标客户的六大变量（下）你一定要做最难卖，最难做的产品吗？.mp4
07_07-2.5客户理解客户终身从价值的意义.mp4
08_08-2.6客户客户终身价值的演绎一箭三雕.mp4
09_09-2.7客户目标市场的概念什么是我们的市场.mp4
10_10-2.8客户如果你有若干个细分市场？往哪打？.mp4
11_11-3.1产品客户需要的究竟是什么？.mp4
12_12-3.2产品产品的特征和好处.mp4
13_13-3.3产品产品为什么要定位，定位的做用是什么？.mp4
14_14-3.4产品如何让定位变成;符号;？.mp4
15_15-3.5产品营销人卖的不是产品，卖的是成交主张【成交主张5个构成元素】.mp4
16_16-3.6产品成交最后瞬间，必须解决的障碍！.mp4
17_17-3.7产品只有一个成交主张，都有很多的卖法【涨价三步曲】.mp4
18_18-3.8产品动态的成交主张提高客户的紧迫感.mp4
19_19-4.1沟通沟通的两大原则（上）以客户为中心.mp4
20_20-4.2沟通沟通的两大原则（下）以自我为工具.mp4
21_21-4.3沟通沟通的策略全频道沟通.mp4
22_22-4.4沟通给你沟通策略的框架梦想路线图.mp4
23_23-4.5沟通翻越克亚山与其天天送大米，不如偶尔送燕窝.mp4
24_24-4.6沟通如何设计每一次与客户互动的内容五步方程式.mp4
25_25-4.7沟通沟通的核武器品牌【如何在沟通过程中，巧妙的传播你的品牌】.mp4
26_26-4.8沟通沟通的核武器故事【成为用故事传播品牌的高手】.mp4
27_27-5.1总结形成统一快速完善并构建自己的认知模型.mp4
28_28-5.2总结北斗导航系统成为随时随地能够创新的营销高手.mp4
《打造你的赚钱机器》
01_赚钱就这么简单（2023-克亚共创会）.pdf
02_01-一二三成功魔式.mp4
03_02-克亚营销导图.mp4
04_03-成交动力学（上）.mp4
05_04-成交动力学（下）.mp4
06_05-利润支点与利润魔术.mp4
07_06-零成本倍增你的利润（1）.mp4
08_07-零成本倍增你的利润（2）.mp4
09_08-零成本倍增你的利润（3）.mp4
10_09-销售流程的设计与优化.mp4
11_10-世界上最简单的赚钱机器.mp4
12_11-零风险承诺.mp4
13_12-塑造价值.mp4
14_13-销售信应用.mp4
15_14-营销信解剖.mp4
《克亚营销三部曲》
01.《都是英语惹的火》（克亚共创会）.pdf
02.《赚钱就这么简单》（克亚共创会）.pdf
03.《超高价营销》（克亚共创会）.pdf
